Por Gustavo Páez
Durante estos días de interacción grupal, en los cuales se ha comentado y discutido sobre el impacto de los medios de comunicación en los entornos educativos, se pudieron abordar las tecnologías de información, su evolución en la sociedad, el phubbing, la futura comunicación, Tics, enseñanza y aprendizaje responsable, La TV en el aula, proceso de enseñanza-aprendizaje y la radio para educar.
Sin duda toda la dimensión compartida reafirma la necesidad de tener una visión clara sobre la importancia de los medios de comunicación y la tecnología requerida para su uso adecuado.
Uno de los puntos claros para entender el manejo recursivo de la tecnología en el aula es comprender que son instancias que permiten comunicar de diferentes formas de acuerdo a las necesidades por y para el aprendizaje. La diversificación de los profesores en el manejo de las tecnología evidenciará su capacidad para diversificarse en un mundo digital y migrar a los entornos de aprendizaje que la nuevas generaciones requieran.
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